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诸城市教育和体育局诸城市中小学生体质健康管理实施细则（试行）

转载 深度诸城网-大拿于 2021/09/16 19:26:41 发布 IP属地：未知 来源：微信公众号 作者：深度诸城 1844 阅读 0 评论 0 点赞

诸城市教育和体育局

诸城市中小学生体质健康管理

实施细则（试行）

为顺应新时代赋予学校体育发展的新要求，建立符合党的教育方针、切合学校体育工作的运行机制，根据国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》《健康中国行动（2019—2030 年）》《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》等文件精神，结合我市实际，经研究，特制定本实施细则。
一、严格按照国家规定，开齐、开足、上好体育课。小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级和初中每周3课时，高中每周2课时。小学、初中课时中含间周一节的健康教育课，高中、职业学校普遍开设健康教育选修课，主题讲座每学期不少于2次，不得以任何理由挤占体育与健康课和校园体育活动，到今年年底，确保全市中小学健康教育开课率达到100%。
二、加强体育教师队伍建设。小学1-2年级每4个班配备1名体育教师；小学3-6年级和初中每5个班配备1名体育教师；高中每7个班配备1名体育教师。
三、落实大课间体育活动及每天锻炼一小时。学生每天有1小时以上的体育活动时间（含体育课），没有体育课的当天下午课后组织学生进行1小时的集体体育锻炼；中小学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动，每节课间安排学生走出教室适量活动和放松。寄宿制学校要坚持每天出早操，要经常性的变换组织形式，保障学生锻炼效果。
四、大力推广家庭体育锻炼作业。各学校积极探索对锻炼内容、锻炼强度和时长等的指导，不提倡安排大强度练习。
五、全面实施学生体育素养评价工作。各学校要从学生日常参与、体育意识与体育知识、体质健康和运动技能等方面对每一位学生进行阶段性的体育素养综合评价，评价结果列入学生档案。
六、建立并落实面向全体学生的体质健康测试制度。各学校按照《国家学生体质健康标准（2014年修订）》《学生体质健康监测评价办法》等文件要求建立测试制度，完善以体质健康水平为重点的“监测-评估-反馈-干预-保障”闭环管理体系。
七、建立并落实学生体质健康抽测复核制度。建立动态抽测复核机制，将学生体质健康管理及体育素养评价工作纳入学生体质健康监测和教育质量评价监测体系。学生体质健康水平连续3年下降的，抽测复核中弄虚作假的，在教育工作评估中实行“一票否决”，并约谈学校有关负责人。
八、建立学生体质健康档案。小学将体质健康测试情况列入学生成长记录或素质报告书，初中以上学校列入学生档案，作为学生综合素质评价和学业水平考试（日常考核成绩）的重要指标和内容。
九、加强视力健康管理。通过课堂、校园电视和广播、宣传栏、班会、班团队日等渠道和形式，深入开展科学用眼护眼健康宣传教育。组织全体学生上下午各做1次眼保健操。建立视力监测制度，在卫生健康部门指导下，严格落实每学期2次视力监测，把视力监测和筛查结果记入儿童青少年视力健康电子档案。对视力异常的学生，采取有针对性的防控干预措施。
十、健全风险管理机制。各校要制定体育运动风险防控应急预案，提高体育从业人员运动风险管理意识和能力，对学生进行安全教育，培养学生安全意识和自我保护能力，提高学生的伤害应急处置和救护能力。定期检查体育器材设施，完善校方责任险。
本细则自发布之日起施行，解释权归诸城市教育和体育局。
诸城市教育和体育局
2021年8月30日

WWW.SDZC.NET

来源：诸城教体局

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